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【2020金牌教练】陈晨:勇于挑战 积极进取
【 来源: 建筑技术学院 】   2021年01月05日   阅读: 207  

  “先匠气十足,再神气十足;先低头奋斗,再抬头看天。”作为第一次承担技能竞赛指导任务的陈晨老师来说,带领学生从全区22所高职院校的代表队共117名选手中脱颖而出,斩获2020年广西职业院校技能大赛高职组工程制图赛项团体一等奖的第一名和第二名的好成绩,无疑是交出了一份较为满意的答卷。这份成绩单的背后,是陈晨老师勇于挑战、积极进取的为师信念。
无畏困难 守望初心
  2020年是新中国历史上极不平凡的一年,突如其来的新冠疫情给有条不紊推进中的备赛工作提出了严峻的挑战。比赛被迫推迟,学生无法返校,部分学生家里没有电脑或网络稳定性不佳,师生之间没法面对面交流,指导老师无法切身了解学生的实际情况,指导的针对性和有效性都有所降低。面对种种困难,陈晨老师根据学校的统一部署,在学院领导的关心和帮助下,迅速找到应对策略,努力克服实际困难。她迅速制定了线上备赛方案,指导学生进行线上模拟训练,通过视频会议进行每日线上备赛训练分析;利用职教云平台,上传所有的训练题目,提高训练效率。坚持每天一小结,每周一总结,并根据实际情况及时调整训练计划。
  家住柳州市太阳村的江系葛同学家用电脑出现故障,安装不了比赛软件,他非常焦急,生怕影响训练进度,拖了团队的后腿。陈晨老师得知这一情况后,立即驾车往返50余公里,将安装好专业软件的笔记本电脑送到了江系葛同学家里,确保了备赛工作的正常进行。
坚韧不拔 刻苦钻研
  《工程制图》赛项是以国家职业标准规定的知识和技能要求为基础,结合节能型人才培养要求和工作岗位需要来制定比赛内容和竞赛规程的,主要考核选手们计算机绘图、尺规绘图的能力以及对工程制图相关规范的熟练程度。作为第一次带队参赛的年轻指导老师,陈晨的身份既是老师又是学生。作为老师,她要掌控全局,大到选拔组建参赛团队、制定训练计划,小到参赛学生的衣食住行、后勤生活保障等等,都要亲历亲为;而第一次接触技能大赛,她又是一名学生。接到比赛任务之后,陈晨迅速行动起来,一方面虚心向老教师学习请教,吸取以往的经验教训;另一方面广泛收集各种比赛资料,根据学生实际情况制定切实可行的训练方案,查缺补漏。如比赛需要用到三维建模的相关知识,但学生在课堂上并未涉及此内容,陈晨便及时给同学们补充相关知识储备,避免了知识盲区现象的出现。
  “错题本”和“练字本”是每位参赛同学的手头必备资料,也是陈晨老师的训练小法宝。陈晨表示,在日常的训练中,让学生快速提高成绩的有效手段则是——每天都不要重复昨天的错误,而“错题本”的建立,就是行之有效的方法。另外比赛的模块之一是尺规绘图,此时就需要学生进行文字书写,为了让同学们能写一手“卷面版”的好字,给评委留下好的初始印象,而“练字本”就陈晨老师给学生们制定的练字计划。
陪伴是最大的支持
  参加本次比赛的两个队伍,共6名同学,从2019年11月1日组队,到2020年10月24日完成比赛,历时358天,可谓是艰难困苦,玉汝于成。备赛期间,陈晨老师每天早上八点半开始陪着同学们训练,直到晚上九点半结束训练。备赛过程中,同学们也会因为经常占用周末和晚上的休息时间进行训练、遇到强劲的对手、训练成绩不佳等各种主客观原因,出现沮丧、失望等负面心理波动,这时,陈晨老师就干脆暂停训练,而是陪学生一起聊天、高谈阔论,疏导同学们心理的疑惑,不断地给他们鼓励,重拾信心,共度难关。
  “陈老师让我感受到了师长式的温暖和朋友般的关怀,在与她的接触中,我收获的并非区赛一等奖的荣誉,而是做人做事的道理和专业能力的提升,这些会让我终身受益”参赛学生代洪武表示。欧嵩伟同学告诉笔者,陈老师不仅是我们的指导老师,也是我们的“战友”,没有老师的无私付出,我们也不可能取得这么好的成绩。
  《中庸》有言:君子之道,譬如远行,必自迩;譬如登高,必自卑。陈晨经常用这句话鼓励学生,也激励自己。新时代教师既要专注本职工作,脚踏实地,不断学习进取,以扎实的专业知识和灵活的教学方式教授每一位学生,又要勇于挑战,不畏艰难,以极大的热情去突破创新,攀登高峰。               
 

                    建筑技术学院 文/李璐璐 付强  图/陈晨


陈晨老师指导学生训练




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